你需要一张路线图
虽然在回答上两个问题的过程中，你已经进行了一定的热身，但在仔细阅读文章之前，你还需要做一些其他准备。你必须了解大概的情况，也就是说，你要知道主要内容是什么。
一篇文章，它之所以难懂，是因为信息是线性呈现的，一个信息点跟着另一个信息点。你很少有机会看出那些信息点之间的相互联系，也不能看出文中讨论的走向。要真正理解文章，你在看到每一个部分的同时，也要看得到大概的框架。
在不知道主要内容的情况下进行阅读，就好像在不知道目的地的情况下开车。主要内容就是你个人的路线图，在这一章里，我将告诉你如何把握主动权，创造一张属于你的路线图，让你清楚地知道自己在哪里、将去向何方。
需要留意的内容
当你专注于主要内容的时候，你并不是在尝试着去理解文章材料，也不是尝试背诵任何内容，你不过是想要知道个大概情况，看看总体感觉，简而言之，你不需要在这个问题上花很多时间。
要知道主要内容，你只需要留意：
● 主要观点及主题
一般章节的主要观点数量在六个左右。在被那些杂七杂八的细节淹没之前，你要确保自己把握了文章的主要观点。
● 重要术语及概念
现在先别着急去学习这些术语及概念，稍微熟悉一下就可以了。
● 总体结构
留心那些主要的观点及重要的概念出现的顺序。
目前，你应该跳过大部分的信息点及细节。
如何看一本书的主要内容
要知道一本书的主要内容，你需要大致按顺序阅读以下内容：
● 序言及内容简介
你可能认为阅读这部分是在浪费时间，但这部分通常总括了整本书的内容。我没有开玩笑！你要好好地阅读这些内容。
● 作者生平
在书封面的内侧或者在书的背面通常会有作者生平简介，你可以快速通读一遍。稍微了解一下作者的背景，可以帮助你更好地理解作者的观点。
● 目录
阅读每一个章节的标题，不要只看你所要看的章节的标题。
● 各章总结
当然，并不是所有的书都有各章总结，如果总结部分很长的话，不妨读读每一个总结的第一段及最后几段。完成这一步并不会花太多时间，而且了解主要内容可以帮助你掌握需要阅读的那部分内容。
如何看一个章节的主要内容
要知道一个章节或者一篇较长的文章的主要内容，需要大致按顺序阅读以下内容：
● 章节标题
花一分钟的时间好好思考一下标题，因为拟得好的标题往往能够概括整章的内容。
● 该章节的第一段及最后几段内容
完整地阅读这些段落，因为在这些段落里往往总结了关键的观点。
● 小标题
扫一眼每一个小标题。
● 表格、图表、图片及示意图
在图表等内容里，出现的文字可能并不多，因此你极有可能直接跳过这些内容，但千万不要！通常，图表等内容所表达的，都是一些很难用文字表达的复杂内容，好好花一些时间，认真解读这些图表。
● 章节里每一段的首尾一句话
每一段的最后一句话其实也很有用，但如果你要阅读的部分篇幅太长也可以跳过最后一句。如果是篇幅非常长的章节，读每一个小节的首尾几句话就已经足够。
● 章节总结
在阅读作者的总结之前，你可以试试看，经过简单的阅读，你是否能够对这个章节进行总结。这是一种帮助你理解文章及准备考试的很好的方式。
● 章节结尾处的问题
同样，在阅读作者为你提出的问题之前，你可以试着给自己提几个问题。
要了解一篇短文的主要内容，做法其实也差不多。仔细读读文章的首尾段落及其他段落的首句，就差不多了。
写下来
在你了解文章主要内容的时候，在草稿纸上粗略记一下笔记是很有好处的。写下你的阅读印象可以促使你进行思考。而且，当你进一步深入阅读并且回答其他赛博学习法的问题的时候，手上有一张写好的“路线图”是很有帮助的。打个比方，你马上就要开始一次漫长而复杂的旅途，有一张真实的路线图在手，远远比尝试着去把复杂的路线记在脑子里要简单得多。
对于个人而言，几个清晰的观点远远比很多个令人困惑的观点要好得多。
——查尔斯·桑德斯·皮尔士
后退几步，换个视角
把你自己放到以下这些场景里想象一下：你在给某个人画像，或者在监督某幢高楼的建设，又或是在开车。这些场景与学习有什么共通的地方呢？在以上我所提到的几种情境里，你都会不断地在细节与整体之间转换。
作为一名画家，你正在画某一部分的细节，画完后你会后退几步，看看你刚刚画的是不是能够与其他部分很好地融合在一起；作为一名建筑监督员，你需要查看每一层楼的情况，你也需要到楼外去，看看整体的建筑情况；作为一名司机，你不仅要看到周围的情况，而且要看到前方的情况。
当你在学习的时候，也必须这么做，你要时不时后退几步，不要老想着把所有的信息和细节记下来，然后忽略了那几个主要的观点，其实，那些主要观点才是那门课想要教会你的东西。
如果你发现，你对正在阅读的内容感到困惑，你可能只是暂时失去了方向。重新找到方向的最好办法就是回到文章的主要内容去，重新将主要内容记在脑子里，然后再开始阅读。
测试自己
把握了文章主要内容，你已经为开始阅读做足了准备。但在这之前，我建议你额外花几分钟完成以下两步。
首先，尝试用几句话总结整个章节的内容。
然后，尝试大致简略地回答章节后面的问题。
这两步不仅能够帮助你理解、记忆文章——还是很好的备考练习。
针对《岩石》，回答问题3
接下来让我们一起来看看《岩石》这篇文章里的主要观点是什么，下面是我的“路线图”：
关于《岩石》这篇文章，在这一步你需要知道的真的就只有上面这些了。你不需要写下完整的、没有语法错误的句子，因为你是这份“路线图”的唯一使用者。
针对课堂和讲座，回答问题3
正如你所知，教科书相较于课堂的一个好处就在于你能够随意翻到你想看的部分，你多留心就能知道老师课堂的主要内容是什么。
首先，很多老师在课上讲某个内容之前，都会布置阅读任务。完成阅读任务可以帮助你总结出老师在课堂上要讲的要点，这样就比较容易跟上老师的节奏。这也是在上课前完成阅读任务的另一个好处。
其次，如果老师提到一个新的内容，他们往往会在上课前几分钟里总结要点，所以，要打起精神听讲。
