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0.3是什么造就了伟大的人物

2020年6月13日  来源:发现母亲 作者:王东华 提供人:shansou42......

第三只眼睛看天才

为什么我们不去做父亲、母亲呢?为什么我们对哺育孩子持这样的态度呢?黑格尔说凡是现实的都是合理的,难道我们的这些做法也有合理的原因吗?于是我开始思索导致我们这样做的更深一层的因素。

这个因素是什么呢?原来是我们没有认识到早期教育对一个人成长的极端重要性,没有意识到早期教育事实上比任何时期的教育都更加重要,没有把孩子同成人区别开来。

在我们过去的思想中,有两种针锋相对的天才学说,一种是先天的遗传说,这一点最为传统强大,无论是中国古代的“生而知之”,还是近代传入中国的高尔顿的优生说,还是赫尔的“一两的遗传胜过一吨的教育”等等,都不过是这种“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”的不同版本。另一种是后天的勤奋说,这一点是我们当代中国社会的主流学说,强调天才出自勤奋,认为天才是一分的灵感和九十九分的汗水。

对于前者我们认为是唯心主义,对于后者我们认为是唯物主义,这两种主义在我进行研究的当时就已了解,可谓两军对垒,泾渭分明。

可是,就是作为研究者的我来说,也不知道在近代西方还有关于天才的第三种观点,第三条路线,第三个阵营,那就是天才是由教育尤其是由早期教育培养出来的。

木村久一的这本书就是这种观点的最好阐释,即天才既不是遗传的,否则为什么有狼孩;也不是勤奋所致,否则那些落后的农区该是天才满地;而是早期受到良好教育的缘故,是这种教育让先天遗传更加充分地发挥出来,是这种教育让后天勤奋更加有效。

过去人们认识的错误在于忽视了早期教育,先天说当然不要早期教育,是天才生来就是天才,是笨蛋生来就是笨蛋;后天说也不要早期教育,因为童年是一个还不能自己把握的年龄,勤奋自然谈不上。这样早期教育便成了一个谁也不管的真空地带,大量的天才便在这种疏忽中荒芜凋零了!

照说对某一个问题有一种新观点在社会科学领域中太平常了,完全没必要大惊小怪。但是这本书给我的绝不是一种新的观念,而是一种真理的力量,这种力量让我自己也成为他理论的一个证明。

老实说,我之所以能被木村久一磁化、俘虏,最开始的原因还不在于母亲教育,这本书全部都是谈早期教育的,都是谈父母对孩子进行早期教育的重要性的,说得更直白些,都是谈如何对孩子进行识字教育的,都是谈一个个父母苦心孤诣地教育他们的孩子、爱他们的孩子的,正是在这些优秀父母的对比下我才强烈地感到了自己的缺失,才最后被那样一句话凝固定格住了!

我之所以能读到这最后一句话,并不是母亲教育、母亲作用在吸引我,而是早期教育的那种神奇效果吸引了我,而是人的童年对人的一生无可估量的重大影响吸引了我。

在今天,很多人已不再对此问题感到新鲜,很多父母已经看到了比这种论述还要紧迫的科学数据,但是对于当时的我来说,这无异于是一阵棒喝。不仅如此,我之所以能够立即服膺这种理论,是因为我自己的童年经验让我也成为这种理论的一个注释,它让我对一种久萦不去的问题茅塞顿开、豁然开朗。

 

是什么造就了伟大的人物

有些读者朋友可能会问:这种早期识字教育法找到了吗?

这里我很高兴地告诉朋友们,这样的识字方法我已经从中国传统识字教育以及所能接触到的其他国家文字教育的比较中找到了,对于这种识字法的优越性,我甚至常在熟识的朋友面前自夸:给我一个两岁以上的孩子,一年之内我就可以让孩子脱盲。

当然这种识字法还没有经过较大面积的试验,也没有经过科学鉴定,一定存在着不少的问题。但是在探索这种识字法的过程中,有一点让我坚信:只要我们大家共同努力,一定可以找到一种远远优于目前学校所采用的那种识字法,在幼儿园里就让孩子们顺利地通过识字关、阅读关绝不是一个很遥远的梦想!

这里之所以没有对我找到的识字法详加叙述,一方面当然是篇幅问题,另一方面也是因为我在研究中发现,提高孩子智力的道路其实有千万条,早期识字不过是其中的一条而已,美术、音乐、算术、外语,乃至手工制作都可以提高智力。

杰出人物们尤其是杰出学者们之所以较多通过早期识字这条道路实现,是因为这种早期识字教育最简单最可把握最可控制,而其他途径一般人大多不好掌握。

因此,并不是早期识字教育有多重要,而是早期教育重要,早期识字教育的重要不过是早期教育重要的一种体现而已。

关于早期教育的重要,这里谨援引布鲁姆的一项研究来说明。

为了探讨究竟是什么造就了杰出人物这个问题,布鲁姆领导了一个小组对美国120名最有成就的钢琴家、运动员、雕塑家、数学家?进行了5年的调查研究。研究人员走访了这些杰出人物的家庭和教师,希望了解他们是如何成长为出类拔萃的人物的。

调查研究的结果是,这些人的父母几乎全都起了最关键的作用,孩子在很小的时候就让他们接触音乐、体育和学习,尽管这些父母的大多数本人并不是杰出的音乐家、运动员或学者。

“我们本来预料会发现伟大的天才的故事,但是我们根本没有发现天生的伟大天才。这些人的母亲通常说,‘我们的其他孩子的天分倒比这些人高’。”正是因为这样,布鲁姆认为天资起的作用并不大,如果有适当的条件,绝大多数儿童几乎都是无所不能学会的。

而这适当的条件就是早期教育!

这些年歌星漏税问题一直是一个历久不衰的公众话题,大家在对漏税表示义愤的同时,还对歌星的高收入非常不满,认为歌星们凭什么一个晚上的收入就是一个普通工人几年甚至更多年的收入……在这里我不想为歌星们辩诬,只想借此说明一点,那就是天赋——如果有天赋的话——早期训练的作用越来越重要。

我们对体育明星的收入不会置疑,那是因为这收入背后的汗水,艺术明星其实又何尝不是这样!

即使是在现在的高科技领域,神童现象也不是越来越少而是越来越多,“电脑神童”就是最典型的代表。微软公司的比尔·盖茨25岁就成为有史以来同龄人中赚钱最多的人,对此王选院士说在电脑这个领域是不兴“姜是老的辣”的!

只有在技术活中,如外科医生中,经验才是一种保证。即便如此,手指的灵活性也是儿时锻炼出来的。

母亲

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