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贝尔定理

2020年7月18日  来源:世界观:现代人必须要懂的科学哲学和科学史 作者:(美)理查德·德威特 提供人:heidong86......

|贝尔定理|

请注意,实际进行EPR思想实验其实并没有什么意义,因为其核心命题是光子在被探测前是否具有极化属性,实际进行实验只能让我们看到光子在被探测到时的极化属性,而不是在那之前的。

1964年,约翰·贝尔(1928—1990)开始思考是否存在某种方法来修改EPR情境,从而使我们在实际进行这个修改了的EPR实验时能得到一些有趣的结果。贝尔的成果通常被称为贝尔定理或贝尔不等式。正如这个名字所透露的,贝尔的成果实际上是一个数学验证。然而,如果我们把它当作一个实验设计,会更容易理解,因此接下来我将会把它作为一个实验设计来讨论。

贝尔本人和大卫·莫民、尼克·赫伯特一起为贝尔定理进行了很多很好的非数学阐述。接下来,我将使用可乐机的类比,尽管这个类比是我提出来的,但是其中的关键点都来自前述三位的解释中我认为最精彩的部分。在这里,请保持耐心,因为这可能需要几分钟的时间,但是当我们完成这些讨论时,你就相当于完成了一个非正式的贝尔定理演绎过程。

让我们首先从一个可乐机的类比开始。思考一下图26-2。在这个设置里,我们有两台大体相同的可乐机,分别称为机器A和机器B。我们同时还有一个按钮,每按一下按钮,每台机器就会吐出一罐碳酸饮料。让我们假设,事实上,每次我们按下按钮时,两台机器吐出的饮料要么是健怡可乐(我将用D来代表),要么是七喜,也就是人们通常所说的非可乐(我将用U来代表)。每台机器上面都有一个字母键盘,键盘上有三个按键,分别是L(代表左)、M(代表中间)和R(代表右)。

最后,假设两台可乐机之间没有明显的通信或联系。也就是说,我们在A和B之间找不到电缆、无线电连接或任何形式的联系。有了这些条件,我们将描述四个情境。

图26-2 可乐机类比

在情境1中,机器A上的字母旋钮设置在中间位置,同样地,机器B上的字母旋钮也设置在中间位置。假设我们按了上百次按钮,并发现每次我们按了按钮后,两台机器吐出的软饮都一样。也就是说,每次A吐出健怡可乐时,B吐出的同样也是健怡可乐;而每次A吐出七喜(非可乐)时,B同样吐出了七喜。除此之外,我们注意到,两台机器吐出的饮料是健怡可乐和七喜的随机组合。也就是说,尽管每次两台机器吐出的碳酸饮料都相同,但是在所有吐出的饮料中,有50%是健怡可乐,另外50%是七喜。

假设我们用A:M来表示机器A上的字母旋钮设置在中间位置,同样地,用B:M来表示机器B上的字母旋钮也设置在中间位置。假设我们用D和U来代表两种碳酸饮料,并记录每台机器每次吐出的饮料类型(举个例子,A:M DUDDUDUUUD表示当机器A上的字母旋钮设置在中间位置时按10下按钮所得到的结果)。接下来,我们可以把情境1总结如下。

情境1

A:M DUDDUDUUUDUDDUUDUDDUDUUUDUDD…

B:M DUDDUDUUUDUDDUUDUDDUDUUUDUDD…

总结:相同结果

在情境2中,我们将把机器A上的字母旋钮设置在左侧位置,但机器B上的字母旋钮则保持在中间位置。假设当我们把旋钮设置好,然后按了几下按钮后,我们注意到尽管两台机器通常都会吐出同样的碳酸饮料,不过偶尔也会出现两台机器不一致的情况。具体来说,我们会发现,当字母旋钮如此设置时,两台机器吐出饮料的结果中有25%的差异。总结如下。

情境2

A:L DDUDUUDUDDUUDUDUUDUDDDUDUUDU…

B:M DUUDUDDUDDUUDUUDUDUDUDUDDUUU…

总结:25%的差异

在情境3中,我们将把机器A上的字母旋钮调回中间位置,然后把机器B上的字母旋钮调到右侧位置。然后再按几下按钮,我们再次注意到,尽管吐出的饮料通常都是一致的,但其中还是有25%的差异。总结如下。

情境3

A:M UUDUDDUDUUDDDUDUUUDUDUUDDUDD…

B:R UDDUDUUDDUDUDUDDUUUUDUDDDUDD…

总结:25%的差异

在情境4中,我们将把机器A上的旋钮调到左侧位置(就像在情境2中),把机器B上的旋钮调到右侧位置(与情境3中相同)。先不说结果,情境4的设置如下。

情境4

A:L

B:R

总结:

现在,让我们思考一下当机器A和B上的旋钮如此设置时,我们能看到怎样的结果。具体来说,让我们做以下假设:

(1)两台机器之间没有任何通信或联系。

(2)定域性假设是正确的。

如果(1)和(2)是正确的,那么情境2中25%的差异应该只是机器A上字母旋钮位置变化所带来的结果。同样地,情境3中25%的差异一定只是机器B上字母旋钮位置变化的结果。也就是说,如果两台机器之间没有通信或联系,那么调节机器A上字母旋钮的位置只能影响机器A吐出饮料的结果,而调节机器B上字母旋钮的位置则只能影响机器B的结果。

因此,如果调节A上的旋钮会带来A吐出饮料结果中25%的差异,调节B上的旋钮会带来B吐出饮料结果中25%的差异,那么请回答下面这个关键问题:如果我们同时调节两个机器上的字母旋钮,就像在情境4中,那么两个机器之间吐出饮料结果中最大的差异会是多少?

在继续讨论之前,让我们先停下来,思考一下,然后回答这个问题。如果你看到答案,那么你所做的实际上就是对贝尔定理的一个非正式演绎。正确的答案是,基于(1)和(2),情境4中最大的差异是50%。也就是说,如果调节A上旋钮给A吐出饮料的结果所带来的差异是25%,但并不影响B的结果,而调节B上旋钮给B吐出饮料的结果所带来的差异是25%,但对A并没有影响,那么同时调节两个字母旋钮就可以带来合并了的差异,最大为50%。这个演绎,也就是对“在这样的情境中最大差异是50%”所进行的演绎,实际上就是贝尔定理。

当然,贝尔并不关心可乐机所吐出的饮料,而且,可乐机情境确实仅仅是一个类比。要看到这如何与量子理论产生关系,让我们把可乐机的类比与量子理论联系起来。

假设当我们按下按钮时,我们所得到的结果并不是可乐机吐出碳酸饮料,事实上,每次我们按下按钮,就发射了两粒孪生状态的光子,这与图26-1中所示的EPR情境完全一致。这里我们没有可乐机,而是极化探测器A和B,同样也如图26-1所示。然而,与图26-1所示的基本EPR情境不同,这些探测器上有可乐机上的那种字母旋钮,可以设置到L、M和R位置。这个修改了的EPR情境将如图26-3所示。

极化探测器实际上可以有与L、M和R等价的设置,如图26-3所示。现在假设我们要进行几个完全可以和可乐机情境相对应的实验。假设我们把两个极化探测器都设置到中间位置,然后反复按下按钮,每次都发射出一对孪生光子,分别向各自的探测器运动。回忆一下,对孪生光子来说,只要探测器是相同的,两粒光子就会被探测为都是上极化或都是下极化。具体到这个情境中,只要探测器设置为同样的状态,两粒光子就会被探测为具有相同的极化。因此在这个情境中,两个探测器都设置到了中间位置,假设我们分别用D和U来代表下极化和上极化,那么这个实验的结果将与前面所总结的情境1的结果完全相同。也就是说,两个探测器的探测结果将会完全相同。

图26-3 修改了的EPR情境

请注意,这只是个量子事实,也就是说是一个量子实验的结果:把两个探测器都设置到中间位置,向它们发射出一对孪生光子,结果是探测器探测到的每一对光子都将是同为上极化或同为下极化。除此之外,这个结果也恰恰是量子理论所预言的。

现在把极化探测器按照前面的情境2进行设置。两个探测器上的旋钮不再是设置到相同位置,所以我们将不会看到每对光子的探测结果都相同。但是就实验事实而言,这个情境的实验结果与前面所总结的情境2的结果完全相同。同样地,这只是一个量子事实,而且同样刚好是量子理论所预言的。

与此类似,把极化探测器按照前面的情境3进行设置,结果同样会与情境3的结果完全相同。重申一下,这只是一个量子事实,而且是量子理论所预言的。

到目前为止,一切都很好,没有什么不同寻常之处。然而,现在,按照情境4来设置两个探测器,也就是探测器A的旋钮设置在左侧位置,而探测器B的旋钮设置在右侧位置,然后思考一下我们将会看到怎样的结果。依然用描述可乐机时的方法,上述情境可总结如下。

情境1

A:M DUDDUDUUUDUDDUUDUDDUDUUUDUDD…

B:M DUDDUDUUUDUDDUUDUDDUDUUUDUDD…

总结:相同结果

情境2

A:L DDUDUUDUDDUUDUDUUDUDDDUDUUDU…

B:M DUUDUDDUDDUUDUUDUDUDUDUDDUUU…

总结:25%的差异

情境3

A:M UUDUDDUDUUDDDUDUUUDUDUUDDUDD…

B:R UDDUDUUDDUDUDUDDUUUUDUDDDUDD…

总结:25%的差异

情境4

A:L

B:R

总结:

所以,我们面对与可乐机类比中同样的问题:如果定域性假设是正确的,而且两个极化探测器之间不存在任何通信或联系,那么两个探测器探测结果之间的最大差异会是多少?重申一下,答案是(实际上就是贝尔定理)两个探测器探测结果之间的最大差异可以达到50%。

精彩之处来了:量子理论的预言并不是50%。事实上,如果探测器是像情境4中那样设置,量子理论预言两个探测器探测结果之间的差异应该达到将近75%。

换句话说,贝尔发现基于量子理论的预言与基于定域性假设的预言不一致。也就是说,用可乐机进行的简单演绎表明,如果定域性假设是正确的,那么当极化探测器按照情境4进行设置时,两个探测器探测结果之间的差异最多是50%。但是量子理论的预言是这个差异预计可达将近75%。

简言之,贝尔表明量子理论和定域性假设彼此不能保持一致。两者不能同时正确。

量子理论 / 贝尔定理 / 阿斯派克特实验

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